{"id":2191,"date":"2025-07-10T14:09:00","date_gmt":"2025-07-10T12:09:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/?p=2191"},"modified":"2025-07-16T13:51:24","modified_gmt":"2025-07-16T11:51:24","slug":"9-7-3-1-4-laudiodescripcio-dels-productes-infantils","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/9-7-3-1-4-laudiodescripcio-dels-productes-infantils\/","title":{"rendered":"9.7.3.1.4. L\u2019audiodescripci\u00f3 dels productes infantils"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"wp-block-heading\">9.7.3.1.4. L\u2019audiodescripci\u00f3 dels productes infantils<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Tal com indica la norma UNE, el llenguatge, la sintaxi i el l\u00e8xic s\u2019han d\u2019adequar sempre al grup d\u2019edat a qu\u00e8 va dirigida l\u2019obra. Cal tindre en compte les remarques seg\u00fcents:<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019entonaci\u00f3 i la pros\u00f2dia de la locuci\u00f3 del text ha de ser molt m\u00e9s expressiva.<\/li>\n\n\n\n<li>Com que els efectes sonors i la m\u00fasica solen tindre un paper m\u00e9s important en este tipus d\u2019obres, \u00e9s millor no que no coincidisquen amb l\u2019audiodescripci\u00f3.<\/li>\n\n\n\n<li>Pel que fa als recursos expressius, una t\u00e8cnica que ajuda el p\u00fablic infantil a relacionar els elements audiodescrits amb els objectes quotidians consistix a utilitzar comparacions: <em>Un gosset blanc com la neu lladra a Joan<\/em>. No obstant, s\u2019han d\u2019evitar les met\u00e0fores, que solen ser m\u00e9s abstractes i, per tant, m\u00e9s inintel\u00b7ligibles per als m\u00e9s menuts.<\/li>\n\n\n\n<li>S\u00f3n preferibles les expressions i el vocabulari gen\u00e8ric i no espec\u00edfic (per exemple, millor dir <em>gos<\/em> que <em>caniche<\/em>), encara que, si hi ha temps, es poden introduir denominacions concretes amb una finalitat did\u00e0ctica: <em>El barco ja ha salpat i Maria puja a un altre de m\u00e9s gran, un transatl\u00e0ntic<\/em>.<\/li>\n\n\n\n<li>La capacitat de concentraci\u00f3 dels xiquets i les xiquetes no \u00e9s tan gran com la d\u2019una persona adulta. Per este motiu, es recomana que l\u2019audiodescripci\u00f3 no tinga molt de text i que l\u2019\u00e8mfasi no consistisca en descriure detalladament els elements visuals, sin\u00f3 en fer arribar la hist\u00f2ria correctament al p\u00fablic: l\u2019objectiu \u00e9s contar una hist\u00f2ria.<\/li>\n\n\n\n<li>Efectes de so: Els efectes de so, en cas que no siguen clars, s\u2019hauran d\u2019audiodescriure pr\u00e8viament per a evitar sorpreses o esglais en el p\u00fablic infantil i per a afavorir que els xiquets associen el so amb la paraula que el descriu. Si l\u2019anticipaci\u00f3 no fora possible, la descripci\u00f3 hauria de fer-se posteriorment a l\u2019acci\u00f3, ja que \u00e9s preferible oferir-la despr\u00e9s que interferir en el seu desenrotllament. \u00c9s fonamental justificar la causa del so; per exemple, si es percep un crit sense que se\u2019n puga identificar la causa.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>9.7.3.1.4. L\u2019audiodescripci\u00f3 dels productes infantils<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"982","footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-2191","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-modellinguistic"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2191","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2191"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2191\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2599,"href":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2191\/revisions\/2599"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2191"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2191"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2191"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}