{"id":1295,"date":"2023-06-29T14:39:05","date_gmt":"2023-06-29T12:39:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/?p=1295"},"modified":"2025-07-16T13:02:06","modified_gmt":"2025-07-16T11:02:06","slug":"9-3-3-aspectes-linguistics-del-doblatge","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/9-3-3-aspectes-linguistics-del-doblatge\/","title":{"rendered":"9.3.3. Aspectes ling\u00fc\u00edstics del doblatge"},"content":{"rendered":"\n

9.3.3. Aspectes ling\u00fc\u00edstics del doblatge<\/h3>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

El doblatge refor\u00e7a la il\u00b7lusi\u00f3 que els actors i actrius parlen la mateixa llengua que l\u2019espectador. \u00c9s un aspecte que t\u00e9 una relaci\u00f3 molt directa amb la llengua que utilitza el doblatge, justament per la funci\u00f3 de model que exercix en la societat.<\/p>\n\n\n\n

En el doblatge hi ha una s\u00e8rie de fen\u00f2mens o aspectes que conv\u00e9 evitar o afavorir:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Amb car\u00e0cter general, en el nivell pros\u00f2dic s\u2019han d\u2019evitar:\n
      \n
    • Les cacofonies, perqu\u00e8, encara que s\u00f3n pr\u00f2pies del discurs oral, dificulten molt el treball dels actors de doblatge.<\/li>\n\n\n\n
    • La no realitzaci\u00f3 dels enlla\u00e7os f\u00f2nics propis de la parla cont\u00ednua: Arribem en un\u2019 hora<\/em> (i no: *Arribem en una hora<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
    • Amb car\u00e0cter general, en el nivell morfol\u00f2gic s\u2019han d\u2019evitar:\n
        \n
      • L\u2019\u00fas abusiu dels possessius: Llava\u2019t les mans<\/em> (i no *Llava les teues mans<\/em>).<\/li>\n\n\n\n
      • L\u2019\u00fas innecessari dels pronoms personals.<\/li>\n\n\n\n
      • L\u2019\u00fas excessiu de l\u2019anteposici\u00f3 de l\u2019adjectiu.<\/li>\n\n\n\n
      • L\u2019\u00fas de les falques (question tags<\/em>).<\/li>\n\n\n\n
      • Els calcs sint\u00e0ctics que copien l\u2019estructura sint\u00e0ctica de la llengua d\u2019origen en la llengua meta i fan perdre naturalitat: dilluns que ve <\/em>(i no *el proper dilluns<\/em>).<\/li>\n\n\n\n
      • Els calcs fraseol\u00f2gics: Mare meua! <\/em>(i no *Oh, D\u00e9u meu!<\/em>).<\/li>\n\n\n\n
      • Les inadequacions de registre, amb expressions o paraules pr\u00f2pies del registre formal en un registre col\u00b7loquial i viceversa.<\/li>\n\n\n\n
      • L\u2019\u00fas innecessari del plural distributiu: El sostre de les cases <\/em>(i no *Els sostres de les cases<\/em>), La gent porta en el m\u00f2bil <\/em>(i no *La gent porta en els seus m\u00f2bils<\/em>).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
      • Amb car\u00e0cter general, en el nivell sint\u00e0ctic s\u2019ha d\u2019evitar l\u2019\u00fas de calcs i falsos amics:<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
          \n
        • actual<\/em> (\u2018efectiu\u2019) per actual<\/em> (\u2018moment present\u2019).<\/li>\n\n\n\n
        • assist<\/em> (\u2018ajudar\u2019) per assistir<\/em> (\u2018estar present\u2019 o \u2018donar assist\u00e8ncia\u2019).<\/li>\n\n\n\n
        • celebrity<\/em> (\u2018fam\u00f3s\u2019) per celebritat<\/em> (\u2018fam\u00f3s, amb connotacions de m\u00e8rits intel\u00b7lectuals\u2019).<\/li>\n\n\n\n
        • col\u00b7lapse <\/em>(\u2018caure\u2019, \u2018solsir-se\u2019 o \u2018afonar-seun edifici\u2019) per col\u00b7lapsar<\/em> (\u2018paral\u00b7litzar-se transit\u00f2riament una activitat\u2019).<\/li>\n\n\n\n
        • college<\/em> (\u2018universitat\u2019) per col<\/em>\u00b7legi<\/em> (\u2018institut\u2019).<\/li>\n\n\n\n
        • detective <\/em>(\u2018inspector\u2019 o \u2018agent de policia\u2019) per detectiu <\/em>(persona que fa investigacions privades).<\/li>\n\n\n\n
        • embarrassed<\/em> (\u2018avergonyida\u2019) per embarassada<\/em> (\u2018prenyada\u2019).<\/li>\n\n\n\n
        • evidence<\/em> (\u2018prova\u2019) per evid\u00e8ncia<\/em> (\u2018cosa evident, que no dona lloc a dubte\u2019).<\/li>\n\n\n\n
        • lecture<\/em> (\u2018confer\u00e8ncia\u2019) per lectura<\/em> (\u2018acte de llegir\u2019, \u2018obra per a llegir\u2019 o \u2018interpretaci\u00f3\u2019).<\/li>\n\n\n\n
        • preoccupied<\/em> (\u2018distret\u2019) per preocupat<\/em> (\u2018capficat\u2019).<\/li>\n\n\n\n
        • ultimately<\/em> (\u2018al final\u2019) per \u00faltimament<\/em> (\u2018fa poc\u2019).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
            \n
          • Amb car\u00e0cter general, s\u2019ha d\u2019afavorir:
            • El manteniment del nivell de formalitat de l\u2019original.<\/li><\/ul>
              • La topicalitzaci\u00f3 dels elements m\u00e9s rellevants des del punt de vista de la informaci\u00f3 o de l\u2019expressivitat dels textos.<\/li><\/ul>
                • L\u2019\u00fas de les frases juxtaposades; despr\u00e9s, de les coordinades, i, finalment, de les subordinades.<\/li><\/ul>
                  • L\u2019\u00fas de les expressions d\u2019obertura i tancament del registre oral.<\/li><\/ul>\n
                      \n
                    • L\u2019\u00fas de les interjeccions, els recursos expressius i els vocatius, especialment en els g\u00e8neres dram\u00e0tics. Com sempre, haurem de tindre presents els aspectes de l\u2019ajust (nombre de s\u00edl\u00b7labes, obertura de vocals, bilabials, etc.). Ac\u00ed en tenim alguns exemples:<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                      Admiraci\u00f3: oh!<\/em>, fant\u00e0stic!<\/em>, xul\u00edssim!<\/em>, de conya!<\/em>, meravell\u00f3s!<\/em>, visca!<\/em>, bravo!<\/em>, etc.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

                      Assentiment: exacte<\/em>, tu ho has dit<\/em>, d\u2019acord<\/em>, naturalment<\/em>, ja ho crec<\/em>, equiliqu\u00e0<\/em>, veges si no<\/em>, en efecte<\/em>, etc.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

                      Av\u00eds: alerta!<\/em>, atenci\u00f3!<\/em>, vigila!<\/em>, ves a espai!<\/em>, para compte!<\/em>, etc.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

                      Avorriment: uf!<\/em>, quin rotllo!<\/em>, etc.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

                      Contrarietat: aix\u00f2 no pot ser!<\/em>, impossible!<\/em>, etc.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

                      Desacord: ah, no!<\/em>; ni pensar-ho ni somiar-ho!<\/em>; al\u00b7lucines!<\/em>; tu flipes o qu\u00e8?<\/em>; i ara!<\/em>; que t\u2019ho has cregut!<\/em>; au, vinga!, i qu\u00e8 m\u00e9s?<\/em>; puja ac\u00ed i vor\u00e0s Par\u00eds!<\/em>; i una merda!<\/em>; de cap manera!<\/em>; ni de conya!<\/em>; aix\u00f2 s\u00ed que no!<\/em>; para el carro!<\/em>; ves i corre!<\/em>; i a l\u2019altra, pinyol!<\/em>; que t\u2019ho has cregut!<\/em>, etc.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

                      Dificultat: ui!<\/em>; uf!<\/em>; ai, mare!<\/em>; ai, senyor!<\/em>; de miracle!,<\/em> etc.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

                      Donar \u00e0nims: au<\/em>, vinga!<\/em>, \u00e0nim!<\/em>, avant!<\/em>, amunt!<\/em>, tira!<\/em>, va!<\/em>, etc.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

                      Dolor: ai!<\/em>, quin mal!<\/em>, estic baldat!<\/em>, no puc m\u00e9s!<\/em>, etc.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

                      Dubte: la veritat \u00e9s que\u2026<\/em>, el cas \u00e9s que\u2026<\/em>, mira\u2026<\/em>, vullc dir que\u2026<\/em>, a vore\u2026<\/em>, etc.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

                      \u00c8mfasi: q<\/em>ue fort!<\/em>, que guai!<\/em>, quina passada!<\/em>, mare meua!<\/em>, no m\u2019ho puc creure!<\/em>, ausades!, a on vas a parar!<\/em>, etc.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

                      F\u00e0stic: quina agonia!<\/em>; ecs!<\/em>; quin f\u00e0stic!<\/em>; ai, que vomitar\u00e9!<\/em>; quin oix!,<\/em> etc.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

                      Imprecacions: c\u00e0sson dena! <\/em>o caguen dena!<\/em>, bord!<\/em>, desgraciat!<\/em>, malparit!<\/em>, fill de puta!<\/em>, la mare que va!<\/em>, la mare que el va parir!<\/em>, la mare que t\u00e9 un piano!<\/em>, merda!<\/em>, cabr\u00f3!<\/em>, puta!<\/em>, h\u00f2stia!<\/em>, hosti!<\/em>, collons!<\/em>, recollons!<\/em>, caracollons!<\/em>, mala b\u00e8stia!<\/em>, etc.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

                      Incredulitat: impossible!<\/em>, no \u00e9s cert!<\/em>, etc.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

                      Indifer\u00e8ncia: no s\u00e9 de qu\u00e8 em parles!<\/em>, ni idea!<\/em>, ps!<\/em>, etc.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

                      Interpel\u00b7laci\u00f3: de qu\u00e8 vas?<\/em>; qu\u00e8 vols, ara?<\/em>; qu\u00e8 dius que far\u00e0s?<\/em>; vine, si tens valor!<\/em>; escolta!<\/em>, etc.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

                      Plaer: Mmm!<\/em>, ah!<\/em>, molt b\u00e9!,<\/em> etc.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

                      Por: no, per favor!<\/em>; para!<\/em>, <\/em>etc.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

                      Reprovaci\u00f3: d\u2019aix\u00f2, res!<\/em>; no anem b\u00e9<\/em>; cobrar\u00e0s!<\/em>; et pegar\u00e9 una bescollada!<\/em>; mira que\u2026<\/em>; molt malament!<\/em>; deixa-ho estar!<\/em>, etc.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

                      Resignaci\u00f3: si tu ho dius\u2026<\/em>, si no hi ha m\u00e9s remei<\/em>, com tu digues<\/em>, etc.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

                      Salutacions: hola!<\/em>, bon dia i bona hora!<\/em>, bona nit!<\/em>, com va?<\/em>, qu\u00e8 fem?<\/em>, com ho tenim tot?<\/em>, etc.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

                      Silenci: mut!<\/em>, mut i a la g\u00e0bia!<\/em>, calla!<\/em>, prou!<\/em>, s\u2019ha acabat!<\/em>, silenci!<\/em>, etc.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

                      Sorpresa: ah!<\/em>; eh!<\/em>; eu!<\/em>; xe!<\/em>; xa!<\/em>; ostres!<\/em>; nyas, coca!<\/em>; fotre!<\/em>; al\u00e7a!<\/em>; qu\u00e8 dius?<\/em>; de veritat?<\/em>; carai!<\/em>; caram!<\/em>; s\u00ed, dona!<\/em>; s\u00ed, home!<\/em>; no fotes tu, ara!<\/em>; redell!<\/em>; redeu!<\/em>, etc.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

                      Tranquil\u00b7litat: uf!<\/em>, per fi!<\/em>, que b\u00e9!<\/em>, ja tocava!<\/em>, ja era hora!<\/em>, etc.<\/mark><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                      9.3.3. Aspectes ling\u00fc\u00edstics del doblatge El doblatge refor\u00e7a la il\u00b7lusi\u00f3 que els actors i actrius parlen la mateixa llengua que l\u2019espectador. \u00c9s un aspecte que t\u00e9 una relaci\u00f3 molt directa amb la llengua que utilitza el doblatge, justament per la funci\u00f3 de model que exercix en la societat. En el doblatge hi ha una s\u00e8rie […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"982","footnotes":""},"categories":[71,4],"tags":[],"class_list":["post-1295","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-9-la-traduccio-audiovisual","category-modellinguistic"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1295","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1295"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1295\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2573,"href":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1295\/revisions\/2573"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1295"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1295"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cacvsa.es\/llibre-estil\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1295"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}